Школа развития интеллекта

Учим детей учиться — с интересом и уверенностью

В нашей школе дети развивают не только отдельные навыки, но и умение учиться: концентрироваться, быстро воспринимать информацию, рассуждать, запоминать, считать и уверенно выполнять учебные задачи.

Записаться на занятия О школе
4 направления
обучения
до 4 детей
в мини-группе
100% индивидуальный
подход
Дети занимаются в школе развития интеллекта
Игровая форма
Мини-группы

Не просто навыки — умение учиться

Занятия проходят в мини-группах до 4 человек. Такой формат позволяет уделить внимание каждому ребёнку, учитывать его темп и уровень подготовки, а также сохранять интерес и активность на протяжении всего занятия.

Программы адаптируются под возраст, индивидуальные особенности и цели ребёнка.

Мини-группы до 4 человек

Педагог видит особенности каждого ребёнка, задания адаптируются под уровень подготовки, сохраняется активность и вовлечённость.

Индивидуальный подход

Программы адаптируются под возраст, индивидуальные особенности и цели ребёнка — от простых навыков к более сложным.

Комплексное развитие

Концентрация, память, логика, скорость мышления и уверенность — все ключевые навыки для успешной учёбы в одной системе.

Программа №1

Подготовка к школе

Подготовка к школе — это не только обучение чтению, письму и счёту. Важно, чтобы ребёнок был готов воспринимать учебную нагрузку, слушать инструкцию, выполнять задания самостоятельно, общаться со сверстниками и не бояться ошибок.

На занятиях мы формируем базовые знания и навыки, которые помогут ребёнку уверенно начать школьное обучение.

Дети изучают математику

Что входит в программу

Математическая подготовка

  • счёт в пределах возрастной нормы;
  • сравнение чисел и величин;
  • состав числа;
  • решение простых задач;
  • знакомство с геометрическими фигурами;
  • развитие логического мышления;
  • ориентировка в пространстве и на плоскости;
  • работа с последовательностями и закономерностями.

Подготовка к чтению и грамоте

  • развитие фонематического слуха;
  • знакомство со звуками и буквами;
  • определение места звука в слове;
  • деление слов на слоги;
  • составление слогов и простых слов;
  • развитие навыка осознанного чтения;
  • расширение словарного запаса;
  • составление рассказов по картинкам и плану.

Подготовка руки к письму

  • развитие мелкой моторики;
  • графические упражнения;
  • обведение, штриховка, дорисовывание;
  • соблюдение направления движения;
  • ориентировка на листе;
  • развитие зрительно-моторной координации;
  • формирование правильной посадки и положения руки.

Развитие учебных навыков

  • умение слушать и понимать инструкцию;
  • выполнение задания по образцу;
  • концентрация внимания;
  • память и наблюдательность;
  • усидчивость;
  • самостоятельность;
  • аккуратность и контроль результата.

Результат занятий

Ребёнок:

  • знакомится с основами чтения, письма и математики;
  • учится внимательно слушать и выполнять задания;
  • легче концентрируется;
  • развивает речь, память и мышление;
  • становится более самостоятельным;
  • приобретает уверенность перед началом школьного обучения.

Занятия проходят в игровой форме, с использованием заданий, упражнений, наглядных материалов и элементов познавательной игры. Это помогает поддерживать интерес ребёнка и превращать обучение в увлекательный процесс.

Программа №2

Скорочтение — не просто быстро

Скорочтение — это не просто быстрое чтение. В основе программы лежит комплексная работа с техникой чтения, вниманием, памятью, пониманием текста и умением выделять главное.

Программа помогает ребёнку читать более уверенно, воспринимать информацию целым и не терять смысл при увеличении темпа.

Ребёнок читает книгу

Что развиваем на занятиях

Технику чтения

  • плавность и правильность чтения;
  • уменьшение количества остановок и возвратов к уже прочитанному;
  • расширение поля зрения;
  • переход от послогового чтения к чтению словами и смысловыми группами;
  • развитие зрительного восприятия;
  • формирование устойчивого темпа.

Понимание текста

  • определение темы и основной мысли;
  • поиск ключевой информации;
  • выделение важных деталей;
  • составление плана текста;
  • ответы на вопросы по содержанию;
  • пересказ;
  • формулирование выводов;
  • работа с незнакомыми словами.

Внимание и память

  • концентрация на тексте;
  • удержание информации;
  • развитие оперативной памяти;
  • запоминание последовательностей;
  • переключение внимания;
  • выполнение заданий на скорость и точность.

Работу с учебной информацией

  • чтение условий задач;
  • поиск нужных данных;
  • работа с инструкциями;
  • анализ небольших научно-познавательных текстов;
  • составление кратких записей;
  • подготовка пересказов и ответов.

Как проходят занятия

Ребёнок выполняет упражнения на зрительное восприятие, внимание и память, работает с текстами разных типов и постепенно учится читать более крупными смысловыми блоками. Особое внимание уделяется тому, чтобы увеличение скорости не происходило за счёт понимания.

В программу входят:

  • таблицы и упражнения на расширение поля зрения;
  • задания на поиск символов, слов и фрагментов;
  • чтение с ограничением времени;
  • восстановление пропущенных частей текста;
  • работа с заголовками и ключевыми словами;
  • задания на запоминание;
  • пересказ и обсуждение прочитанного.

Результат занятий

Ребёнок:

  • читает увереннее и ровнее;
  • лучше понимает содержание текста;
  • учится быстро находить нужную информацию;
  • запоминает прочитанное;
  • легче справляется с учебными инструкциями;
  • развивает внимание и словарный запас;
  • становится более самостоятельным при работе с текстом.

Темп обучения подбирается индивидуально. Главная задача — не механически увеличить скорость, а сформировать полноценный навык эффективного чтения.

Программа №3

Развитие интеллекта и быстрый счёт

Программа направлена на развитие основных интеллектуальных навыков: логики, памяти, внимания, гибкости мышления, способности анализировать информацию и находить нестандартные решения.

Отдельное направление занятий — быстрый счёт. Он помогает развивать не только вычислительные навыки, но и концентрацию, скорость мышления, зрительную память и уверенность при работе с числами.

Ребёнок считает в уме
Скорость мышления

Развитие интеллектуальных способностей

На занятиях ребёнок учится:

  • анализировать информацию;
  • находить закономерности;
  • сравнивать и классифицировать;
  • устанавливать причинно-следственные связи;
  • решать логические задачи;
  • рассуждать и объяснять ход решения;
  • находить несколько вариантов ответа;
  • переключаться между разными типами заданий;
  • работать в условиях ограниченного времени;
  • проверять себя и исправлять ошибки.

Используются задания на логику, внимание, память, пространственное мышление, классификацию, последовательности, аналогии и нестандартные ситуации.

Быстрый счёт

Программа включает постепенное освоение вычислительных приёмов:

  • состав числа;
  • устный счёт;
  • сложение и вычитание;
  • умножение и деление;
  • работа с двузначными и многозначными числами;
  • закономерности в числовых рядах;
  • вычисления в уме;
  • решение примеров и задач;
  • проверка правильности результата;
  • развитие числового представления.

В зависимости от возраста и уровня подготовки ребёнок может осваивать разные способы счёта: опору на состав числа, числовые закономерности, визуальные образы и другие приёмы устных вычислений.

Что развивает быстрый счёт

Помимо математических навыков, упражнения помогают тренировать:

Оперативную память

Внимание

Скорость обработки информации

Точность

Удержание нескольких действий в уме

Уверенность в математике

Интерес к математике

Формат занятий

Занятия включают короткие динамичные упражнения, игровые задания, математические тренажёры, логические задачи и практические примеры. Ребёнок учится не только получать ответ, но и понимать способ решения.

Результат занятий

Ребёнок:

  • быстрее и увереннее выполняет вычисления;
  • лучше понимает математические закономерности;
  • развивает логическое и системное мышление;
  • учится рассуждать и объяснять свои решения;
  • повышает концентрацию и скорость реакции;
  • легче справляется с математическими заданиями;
  • формирует положительное отношение к учёбе.

Программа подходит как детям, которым необходима дополнительная поддержка в математике, так и тем, кто хочет развить свои интеллектуальные способности и научиться мыслить быстрее и гибче.

Программа №4

Каллиграфия — красивый почерк с первых шагов

Каллиграфия помогает сформировать красивый, разборчивый и аккуратный почерк, а также развить внимание, координацию движений и дисциплину письма.

На занятиях ребёнок постепенно осваивает правильную технику письма и учится контролировать размер, наклон, высоту и соединение элементов.

Ребёнок пишет ручкой в тетради
Красивый почерк

Что входит в программу

Постановка письма

  • правильная посадка за столом;
  • положение тетради;
  • постановка руки;
  • правильный захват ручки;
  • направление движения;
  • распределение усилия;
  • плавность и ритм письма.

Работа с элементами букв

  • прямые и наклонные линии;
  • овалы и полуовалы;
  • петли и дуги;
  • соединительные элементы;
  • элементы строчных и прописных букв;
  • отработка единообразия элементов.

Формирование почерка

  • написание букв по образцу;
  • правильное соединение букв;
  • соблюдение наклона;
  • одинаковая высота и ширина букв;
  • равномерный интервал между буквами и словами;
  • написание слогов, слов и предложений;
  • аккуратное оформление записи.

Развитие графических навыков

  • мелкая моторика;
  • зрительно-моторная координация;
  • ориентация в строке;
  • чувство ритма и темпа;
  • точность движений;
  • внимание к деталям.

Для кого подходит программа

Каллиграфия будет полезна детям, которые:

  • только начинают осваивать письменные навыки;
  • пишут медленно или неаккуратно;
  • испытывают сложности с наклоном и размером букв;
  • быстро устают при письме;
  • путают элементы букв;
  • испытывают трудности с соблюдением строки;
  • хотят улучшить свой почерк.

Результат занятий

Ребёнок:

  • учится правильно сидеть и держать ручку;
  • пишет более аккуратно и разборчиво;
  • лучше соблюдает строку и интервалы;
  • развивает координацию и мелкую моторику;
  • становится внимательнее к деталям;
  • увереннее выполняет письменные задания;
  • постепенно формирует индивидуальный красивый почерк.

Занятия проходят в спокойном темпе, с постепенным усложнением заданий и регулярной практикой. Важно не просто переписывать образец, а понимать принципы красивого и удобного письма.

Наш формат

Почему мини-группы до 4 человек

Небольшой состав группы позволяет создать комфортные условия для обучения:

Педагог видит особенности каждого ребёнка

Задания можно адаптировать под уровень подготовки

Ребёнок получает своевременную обратную связь

Сохраняется активность и вовлечённость на протяжении всего занятия

Дети учатся взаимодействовать и работать в группе

Каждому участнику достаточно времени для практики

Занятия проходят динамично, но без перегрузки

Мы учитываем индивидуальный темп ребёнка и помогаем ему двигаться вперёд постепенно — от простых навыков к более сложным.

Запись на занятия

Запишитесь на занятия

Подберём подходящее направление и программу с учётом возраста, уровня подготовки и целей ребёнка. На занятиях дети развивают интеллект, внимание, память и учебные навыки в комфортной атмосфере и небольших группах.

Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных

Спасибо за заявку!

Мы свяжемся с вами в ближайшее время и подберём подходящую программу для вашего ребёнка.

Сведения об образовательной организации

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ ИВАНОВА ОЛЕСЯ ОЛЕГОВНА
ОГРН: 324410000000981
ИНН: 410901399324
Made on
Tilda